语文老师，地位很尴尬。 1、即使你是中文系硕士，也未必能教出好成绩。 一个老教师曾经“好心”地，语重心长地对我说，你给学生往外延伸课外阅读，你每天坚持给学生抄名言警句，没有意义。要想语文考高分，别管理解不理解，就是抄，就是背。 2、大家都认为，考试中语文分数根本拉不开距离，学和不学无所谓。再高也高不哪去，再低也低不哪去。 因为，最后结果，的确如此。在考试中差不了几分，所以没有人在语文上浪费时间，下功夫。 3、其它学科淹没了语文，得数学者得天下，已经成为大家的共识。英语、物理、化学也都已经把语文拍在了沙滩上。 语文没有存在感，只能在夹缝中求生存。语文老师也一样。 4、语文除了它的工具性，应试性，还有它的人文性，审美性。这些奠定了一个人生命的底色。 可家长学校要的是立竿见影的分数，没有人允许你细水长流，润物无声。都很急功近利。你很难不被裹挟其中，随波逐流。 唯分数论的教育下，连躯壳都难以保全，谁还在乎精神与灵魂？ 作为语文老师，每天累得要命，但在学生及家长心目当中，却没有地位，非常尴尬！ 你就看看，暑假有补数学的，补物理的，补英语的，补数学的，有没有补语文的？很少！ 唯分数论，延续多年， 积重难返。想凭教师一己之力去改变，真的是很难！仅有情怀是不够的。 而我觉得 ，语文学习的最终目的是让学生成为一个人格健全的人，内心丰盈的人，心地善良的人，情趣高雅的人，热爱生活的人，有温度有情趣会思考，有强大内核的人。 而如今的应试教育，还能让语文担起这样的重任吗？
