一个人成长的环境非常关键，年轻的教师分配到比较偏远的农村，如果这里的教师缺乏上进，学校管理也很松懈，没有好的成绩往往埋怨学生家庭教育不好，埋怨孩子不聪明。习惯了落后，把一切看的无所谓。 只有那些具有反思精神的人，才会想到要奋发向上，不能沉沦下去。 改变现状并不是与现实抗争，而是在适应了环境之后想到如何去改变。每个人都具有能动性，相信自己的努力是会产生好的结果。从上好自己的每一节课，辅导好每一个学生，改好每一本作业开始。当一个人的精神状态投入于自己的事业时，才会找到成就感。发现其中居然有这么多的乐趣。 这样的教师最具理性，他知道纠结、埋怨，结果本应干工作学本领的年龄，老气横秋，白白浪费自己的青春。 随着农村学校撤并，很多教师调离了偏远的学校，回到了城里。有的老师很难适应，与身边的同事相比，感觉到这么多年自己白活了，业务方面什么都不行，经常遭到学生家长的投诉。 而那些奋发向上的人调到了城里，学校很快就会得到赏识担当，成为学校的骨干，备受学生和家长的青睐，学校领导也格外看重。 职场之上似乎收入并没有很大的变化，但是那种被尊重的感觉，做事的成就感，并不是每个人都会享有的。 如果当你处于困境的时候，换一个角度去想一想，或许正是考验你的时候。
