“谁还敢生？”2024年，福建任教5年的小学女教师在休产假时，突然被学校告知：绩效考核排名第二，被解聘！女教师感到荒唐，举报到教育局。教育局称会批评学校，并要求继续聘用。女教师虽已重新回到学校，但依旧担心哺乳期结束会被解聘。 “学校不能因为我生孩子就不要我了吧？”电话那头的女声夹着婴儿啼哭，每个字都像砸在人心上。2024年盛夏，身为编外教师的小陈，在产假休到一半时突然收到学校的考核通知。担心工作受到影响，她只能被迫拖着产后虚弱的身体参加考核。 然而第一次成绩公布时她的成绩明明并非最低的，校方却宣布她与另外一名教师的成绩同为倒数，并要求她们两人进行加赛。等到二次考核后，她的名字被钉在了解聘公示栏上——而此时，她的产假还剩将近一半时间。 更荒唐的是，她攥着的劳动合同里分明印着：“女职工在孕期、产期、哺乳期内，不得解除合同”。 当她试图讨要说法，校门保安伸手一拦：“校长通知不让你进！”；当她向教育局举报，得到的回应是“会批评学校，要求撤公示”——但对加赛的蹊跷、规则的模糊、产假教师为何被强推上考场，无人解释。 考核本应是对教师工作的客观评价，却被学校当成了随意处置员工的工具。在考核过程中，不通知当事人参加，随意更改考核结果，这样的考核制度缺乏公平性和透明度，可能无法起到激励教师、提升教学质量的作用。 直到舆论沸腾，校长才登门轻描淡写：“没考虑你在哺乳期，做法欠妥，下学期继续聘你。”可信任早已碎了一地。 表面上看，小陈的事情得到了解决，但事情远没有这么简单。回到学校后，小陈明显感觉到同事和领导对她的态度发生了变化。曾经的融洽氛围不复存在，同事们在背后对她指指点点，领导也对她刻意疏远。 而且小陈的合同中写有“不定期调整”等模糊条款，这意味着之后学校随时可能以各种理由再次将她辞退。所以小陈只能每天在提心吊胆中度过，她不知道自己还能在这个岗位上坚持多久。 像小陈这样的遭遇，无疑给众多职场女性敲响了警钟，让她们在生育问题上顾虑重重。当生育成为可能失去工作的 “定时炸弹”，谁还敢轻易生孩子？ 今天，小陈的教案或许已放回讲台，但她的抗争远未终止。劳动仲裁庭上，她递交的不仅是合同与公示，更是对一种偏见的宣战：生育不该是职业生涯的休止符，而母职更非原罪。 希望每一位女性都能享有平等的职业发展机会和生育权益，这不仅是对个人的尊重，更是对社会发展的尊重。 信息来源： 中国网丨《教师在产假期间被公示解聘，当地教育局：学校做法错误，敦促改正》 文丨小王 编辑丨史叔
