陪读多年才发现,小学阶段有很多坑不能踩! 1、英语没有提前学的,到初中有很大概率会出现偏科现象。英语要是偏科了,想考普高都费劲。 小学就应该去赶进度,从一年级开始就可以去刷分级了,坚持刷,到六年级能刷到Z级是最好的,相当于高考水平;若做不到,至少也要刷到Q刷,相当于中考水平。 不要觉得这很夸张,这是常规操作!英语在所有科目当中,最适合提前学,没有任何的“后遗症”,小学早早把英语水平拔上来,到初高中才有更多时间去搞更难的数理化。 2、小学很少看纪录片的,到初中后被小四科拖后腿的非常多。光靠死记硬背,天天在那里啃书真没用,考试一考五六十分,甚至更低,总分直接掉到二三十名开外。 像小四门、物理化学这些科目,初中要学到的,小学真有必要提前启蒙,不是说直接去学,而是通过让孩子看相关纪录片,先让孩子对这些学科有一个概念,把孩子的兴趣调动起来,到初中后就有一个基础在那里,学起来就能更快掌握那些知识点。 纪录片推荐:《河西走廊》、《工作细胞》、《航拍中国》、《大国崛起》、《我的牛顿教练》、《门捷列夫很忙》、《跟着课本去旅行》等等。 以上这些纪录片都是咱央妈出品的,优质且免费,自己在网上就能找到,趁着现在放暑假,赶紧给娃安排起来,做好学科启蒙,到初中后才不会吃亏。 3、小学练字也是一个坑!换了不少写字班,但是孩子在写字班练得好好的,回来后还是写得很差,而且后面上着上着,孩子也开始排斥去练字了。 问了不少家长,以及有经验的老师,得到的回答是:写字是需要天赋的,不是报班练一练就能写得好。 孩子写作业,平时的学习,其实这些都是在练字,能写好的,早就写好了。有些孩子写字就是不行,而有些孩子没怎么练字,但写字就是好看,这就是天赋上的差异。 所以练字这件事,报班也可以,但家长不要有太高期望,要求孩子把字练工整,不要太潦草其实就行了,要说练到很好看那种,真需要一定的天赋。 4、数学这个科目,五年级下册是一个分水岭!很多孩子数学成绩掉队就是从这个时候开始的,五年级之后,考验思维的内容越来越多,所以课外不去练练思维真不行。 建议1-4年级还是以计算为主,每天坚持练10分钟计算题,先抓正确率,再抓计算速度。然后从三年级开始,可以适当给孩子练一练浅奥,把思维这块抓一抓,防止到五年级的时候突然掉队。 5、语文这个科目,真不是光靠积累就行的。有很多孩子平时看了不少课外书,但语文成绩还是差,写作业依然是口水文,流水账。 阅读量大并不等于语文成绩好,阅读量只是其中一个因素,你还得去抓语感,语感不行的话,即使孩子看的书再多,但吸收差,没办法内化成自己的东西,那也没用。 很明显的一个区别,语感好的孩子读一篇文章一两遍就看懂了其中的大意,能迅速抓住文章主旨;而语感差的娃,同样的一篇文章可能读十几遍还是一头雾水,不知所去。 那语感要怎么抓?有一个公认,且很有效的方法,那就是晨读! 晨读是提升语感最好最快的方法,有晨读过的都能深有体会。但晨读不是瞎读,想有效晨读,需要满足下面几个条件。 ①要大声读,有感情读,流利读!像那种小声读,声音只能自己听得到的晨读,读再多都没用的。 ②时长控制在10-20分钟,不要太短,太短了没效果;也不要太长,太长了孩子会抗拒。而且要每天坚持读,读一天歇几天,想起来就读,忘记了就没读,这种是不行的。 晨读想要收到明显效果,少则要坚持一两个月,多则坚持一个学期。想要读几天就马上看到效果的,只有梦里才会有。 ③内容要读对!古诗词、文言文、美文散文、高分作文、好词好句等等,各种体裁都要读,而且不能只读课内的,课外的也要读,这样才能极大程度满足大语文的需求。 不知道去哪里找这些晨读材料的,可以用下面这套《337晨读教材》,1-6年级都有,每天读什么,怎么读,这里面都给你安排得明明白白,各种体裁都有,每天不重复,孩子读起来不会腻。 正好放暑假了,家长把晨读这个习惯抓一抓,开学后孩子在语文这一科上面的表现,肯定会让你眼前一亮。 337晨读小学一二三四五六年级高效记忆270篇语文优美句子日积月累
陪读多年才发现,小学阶段有很多坑不能踩! 1、英语没有提前学的,到初中有很大概率
秋水长天白
2025-07-09 21:27:28
0
阅读:488