1953年7月，陈赓回京向毛主席汇报筹建哈工大的进度时，毛主席却笑着问他：“你还有兴趣办这个学院吗？我想调你到军委工作，你的意见呢？” 陈赓，湖南湘乡人，1903年出生，是解放军里响当当的将领。他打过长征、抗日战争、解放战争，战功一大堆。1950年朝鲜战争爆发，他上了前线，亲眼看到美军的飞机大炮，技术差距让他心里沉甸甸的。1952年回国后，毛主席和周总理看中他这份战场经验，点名让他筹建哈尔滨工业大学。哈工大不是普通的学校，它的目标是培养军事工程人才，补上中国军队现代化的短板。陈赓接下这任务，没半点推辞，带着一股子干劲就上了。 办学校可不是嘴上说说，尤其在50年代初，国家刚打完仗，啥都缺。陈赓面临的难题一大堆：钱不够、老师不好找、设备没着落、校舍也得从头建。资金短缺，他跑去军委要支持，还号召大家捐款，自己也掏腰包。师资问题，他亲自写信、登门请专家，连不愿意来哈尔滨的也硬被他说服了。设备和校舍更费劲，他盯着工程进度，带着工人一起干，硬是把一砖一瓦堆出了模样。陈赓心里清楚，哈工大不只是个学校，更是国家未来的希望。 陈赓在朝鲜战场上见识过美军的现代化打法，那种技术碾压的感觉让他记忆犹新。他回国后常说，仗不能光靠人多，得靠脑子、靠技术。哈工大筹建时，他把这些想法融了进去，特别强调电子、导弹这些前沿学科。他希望学校能培养出懂技术、会打仗的人才，让中国军队不再吃装备落后的亏。这种从战场到课堂的转化，成了哈工大早期发展的核心推动力。 1953年7月，陈赓带着一堆汇报材料到了北京。他讲了哈工大的进展：教学楼盖起来了，老师招齐了，课程也规划好了。毛主席听得很认真，时不时点头。可就在他以为汇报圆满结束时，毛主席突然笑着问：“你还有兴趣办这个学院吗？我想调你到军委工作，你的意见呢？”这问题来得太突然，陈赓愣了一下。在场的人也纳闷：哈工大刚有点起色，陈赓会被调走吗？ 陈赓没急着回答，琢磨了一会儿才开口。他态度很坚决，说哈工大对军队现代化太重要了，他想留下来把这事干好。毛主席听了，乐了，说既然你有这决心，就安心干，军委这边他会安排。陈赓松了口气，知道毛主席的支持是哈工大的定心丸。这次对话不光定了陈赓的去向，也让哈工大的路更明确了。 有了毛主席的点头，陈赓干劲更足了。哈工大很快上了正轨，开设了电子、原子、导弹等学科，培养了一批批技术骨干。这些人后来成了国防工业的中坚力量。陈赓不光管建设，还常跑去课堂跟学生聊，讲讲战场上的事，学生们都爱听。他1954年升了副总参谋长，但还是兼着哈工大院长，忙里偷闲给学校争取资源。哈工大能成今天这模样，陈赓功不可没。 1961年，陈赓因心脏病去世，年仅58岁。他走得太早，哈工大师生都觉得可惜。但他留下的东西没丢，学校接着他的目标往前走。后来，哈工大成了中国军事教育的一块招牌，出了不少国防科技人才。陈赓那股子不服输的劲头，也成了学校的魂。 哈工大从一开始就不是普通的大学，它肩负着军事现代化的重任。50年代，中国工业底子薄，军队装备跟不上，急需技术人才。哈工大填了这个空，培养的毕业生直接上了国防前线，参与了导弹、雷达等大项目。可以说，没有哈工大，中国军队现代化的步子得慢好几年。陈赓看准了这一点，才死磕着要把学校办好。
