优秀教师的修行：无论学生怎么抗拒学习，都慷慨地接纳，平和地影响 抗拒学习的差生是

优秀教师的修行：无论学生怎么抗拒学习，都慷慨地接纳，平和地影响 抗拒学习的差生是教师难以破解的谜，优秀教师绝不走两个极端： 一是超然于差生之外，看不见差生，抛弃差生。这种教师抛弃得心安理得，既然教育毫无效果，何必要浪费时间跟差生纠缠不休呢？ 这管差生，差生就不作乱了吗？事实上差生很有感染力，必然会影响同学，带出一个又一个不学的差生。不管差生行吗？ 二是跟差生纠缠不休，两眼只看到差生，课堂不断被差生打断，师生情绪都受影响。 差生不仅不听教育，反而怨恨老师；教师也被惹恼，情绪受严重影响。教学受干扰，教育无效果，甚至使教师心胸狭隘，脾气恶劣。 优秀教师修养怜悯，只看到差生的不幸，拒绝怨恨嫌恶差生，用怜悯拥抱差生，征服差生。只要征服差生，差生多少会受到影响，至少不会跟老师作对，因为深知老师是爱自己的。 这就保证教育是有效的，即使对差生无效，也至少拥有约束力，不会干扰课堂，对同学影响也很小。 优秀教师清楚，绝不跟差生纠缠不休，只要有效控制差生，就没有必要纠缠，而是专注于教学，怎么会影响师生情绪呢？