《暴雨中狂奔的孩子，后来都成了老板？》 暴雨过后的操场上，积水倒映着逐渐放晴的天空。几个学生蹲在屋檐下拧干校服，笑声混着水滴砸在地面的声响。这场突如其来的大雨让所有人记住了那个下午——当带伞的同学从容离开时，没伞的孩子正用课本护住头发冲向校门，像一群被惊起的麻雀。 那天早上的天气预报本来说是小雨。高二（3）班的窗户开着条缝，能闻到泥土被晒过的味道。江小川把《祖逖北伐》的文言文翻译抄到第三遍时，忽然有凉风窜进后颈。靠窗的同学最先发现异样：操场边的悬铃木开始剧烈摇晃，树冠像被无形的手揉皱的绿纸。 第二节课间，天空已经黑得像是倒扣的墨缸。物理老师不得不打开全部日光灯，粉笔字在闪电亮起的瞬间变成惨白色。当第一滴雨砸在窗框上时，靠走廊那侧突然传来此起彼伏的消息声——家长群里炸开了锅，有妈妈正在询问要不要送伞。 放学的铃声和雷声同时响起。走廊瞬间挤成沙丁鱼罐头，带折叠伞的同学把金属杆甩得啪啪响。江小川看着同桌把校服外套团成球塞进书包夹层，这个总考年级前十的男生突然说了句："淋雨会感冒的。"但更多没伞的学生已经冲进雨幕，塑料凉鞋踩出水花比人还高。 教学楼的屋檐只能站下二十来人。穿红裙子的女生正用纸巾吸书包上的水渍，她身后有个男生突然指着天空："快看！"所有人抬头时，正好看见乌云裂开道金边，像被撕开的锡箔纸包装。更远处的篮球架上，不知谁晾着的校服正在风里猎猎作响，袖管鼓胀得像要起飞。 江小川最终把地理图册顶在头上跑了出去。冰凉的雨水顺着脊椎流进裤腰时，他想起上周劳动课搬砖的经历——工地上那些戴安全帽的人，他们的钢棚比教室屋檐大十倍。雨点砸在铁皮顶上的动静，就像现在耳边哗啦啦的响。 （因篇幅限制，第二部分将延续这个场景，重点描写奔跑过程中的心理活动、路遇的避雨众生相，以及最终对"屋檐"隐喻的重新诠释。您是否需要我先展示部分后续内容？）
