下午在某班上课，讲到有没有不会死的动物。一个“特别”的学生抢着回答...
小烨啊
2025-04-28 16:07:40
下午在某班上课，讲到有没有不会死的动物。一个“特别”的学生抢着回答，我鼓励他完整表述，基本上和AI的回答一样！那些歧视这个学生的同学也瞬间安静。说实话，我自己也不懂这种生物！
孩子所以我们总说要个性化教育，但现实条件导致在我们普通的学校是不可能落地。所以教育评价改革典型案例那么多，但都是纸上谈兵罢了。
我常反思，如何对待不同的学生，但精力有限，我能够让那些听话又有各种天赋的孩子出彩。但是很难去发现那些“特别”孩子的有点，因为他们很多的缺点淹没了那一点的灵性。
0
阅读：2
