昨天孩子选修的音乐鉴赏课，课堂临时搬到了平时上心理学的大教室，于是在上课前的半小时，她翻阅了教室书架上的心理学著作，其中也包括一些大学教材，这时旁边一位女生热情的向她传授经验：看这种书籍，特别容易犯困，你看看我就知道。 于是俩人分别挑了一本书，那女生果然翻开看了不到两页，不一会就趴下睡着了。 孩子拿着一本《认知心理学》逐字逐句地看，说整整看了19页，因为要上音乐课了，于是放下。 晚上我俩一起吃饭，她饶有兴趣地跟我讲述书里的内容，说这大学的书就是不一样啊，果然高中的维度在大学面前，就肤浅了。巴拉巴拉说了很多她看到的知识点，我吃完放下筷子说：你这一通输出，我都感觉回到我四五年前上的心理学课程了…… 吃完饭，她又开始找我聊，说什么情感阙值，习得性无助，课题分离，双向人格等，这些专业词用得还挺很顺呢，聊了一个多小时，我不忍打断，但又不得不灵魂拷问她：你今天的作业做完了吗？ 她惊起，说要赶紧做作业，复又恳求我：你帮我给老师请个假吧，就说今天下雨，我有点感冒，明天不去学校上课了…… 记录有趣的亲子生活。
