同一个大学、同一个专业毕业的孩子，出来后结果不同，原因很简单，就是有些孩子在大学

同一个大学、同一个专业毕业的孩子，出来后结果不同，原因很简单，就是有些孩子在大学具备了好工作所需的条件，而有些孩子没有。这段时间，我常跟家长提及一句话，中国基础教育最大的谎言就是“你好好学习，只要考上大学，就轻松了，就自由了”。这是错的呀！就因为这句话的误导，很多孩子上了大学后就放纵了，一下子茫然不知所措。 我跟很多家长说过，很多孩子大学四年所学，不如工作岗位上三个月学得多，这真的很可悲。所以这就是我说的中国基础教育的悲哀。我建议看到这条短视频的孩子和家长，以后别再说这种话了。 我认为学习最大的意义在于学习本身，在于让我们掌握伴随一生的最基本能力——学习能力，这是能让我们一生幸福的根本能力。因为掌握了这种能力，想学什么就能学什么。学习不是为了某个目的，不是高中努力学习只为上大学。如果学习目的只是上大学，那上了大学是不是就不用学了？这就是很多孩子上大学后不好好规划、不好好学习的根本原因，他们觉得大学没方向，是这个谎言的受害者。 要知道，高考前，为了考高分上名校，身边所有人都有既得利益，比如父母有面子，老师能晋升拿奖金。可上了大学，没人管了。这就是很多孩子上大学后不知道为何学习，甚至不知道目标需要具备什么条件，从而毁掉的原因。 那上大学该怎么做？孩子上了大学，我觉得有五件事最重要。第一件，一定要保证孩子在大学里获得高绩点，不管上的什么层次院校，985、211更应如此，普通一本也需要。高绩点就是孩子所学专业涉及的各学科平时成绩的平均值。这很重要，因为高中时学科平时成绩不计入学信网，大学则要计入且不可更改，绩点就定死了。而且大学毕业后想有好出路，比如中央选调、定向选调、人才引进等，基本条件就是大学期间学习优异，这靠高绩点证明。 第二件是英语，非常重要。我问过家长，高中语数英物化生政史地九科中，孩子未来学历提升和成长最离不开哪科？有人说数学，但考研不是必考数学，工作也不提交数学成绩；有人说语文，但考研不是必考语文，工作也不提交语文成绩。而英语，离不开。孩子上大学后，大一过英语四级，大二刷六级，因为六级价值更大。 第三件是科研课题。孩子上大学后，要学会利用学校实验室资源和优秀导师资源，进入他们的课题组做科研。我的建议是，大一大二起码要有一到两篇论文在手。 第四件是竞赛，像互联网+大赛、科创赛、数学建模赛等都很重要。 第五件是实习，不是在大学旁饭店端盘子的经历，而是所读专业在国内知名企业的实习经历，尤其是文科生，比如经管类专业，实习比科研还重要。 有人说，孩子上大学要会混，情商高，和辅导员、院系关系好。记住，这些都要围绕这五个目的，因为这五个结果能支撑孩子大学毕业后有更好的成就。