芬兰在学校学习阅读“假新闻”...媒体素养第一 赫尔辛基时间12月25日，法国国家通讯社在一份新闻稿中写道（经个人总结编辑）： 随着人们对虚假信息传播的担忧日益增加（这被认为是数字媒体时代的副作用），芬兰从小就教授所谓“如何阅读假新闻”的案例是吸引注意力。 芬兰于2013年成为欧洲第一个将媒体素养作为国家教育政策的国家。该政策于 2019 年修订，要求在从儿童到高中的所有课程中开展媒体素养教育。还有非政府组织 (NGO)、图书馆和博物馆针对成人和老年人提供的教育课程。 事实上，它教授在整个生命周期中阅读和理解通过各种媒体传递的信息的能力。 当局的目标是让公民培养识别虚假信息和批判性对待各种媒体内容的能力，同时创造自己的内容。 值得注意的是，芬兰教育早期由国家主导，其有效性也得到了指标的证实。截止去年，芬兰连续六年在41个欧洲国家的“媒体素养指数”评估中名列第一。
