女儿昨天放学拿来了一个奖励：校园科技创新小标兵。兴奋的表情洋溢在脸上，我笑着问老师为什么给你发个奖状，女儿说是因为她的字写的工整，因此老师给她发了奖状。我知道女儿之所以这样说是因为她还不认识奖状上的字。发奖状的时候，老师可能说了获奖原因，是她没有仔细听明白。 我女儿今年上一年级。至于女儿学校里举办的校园科技节，我是深有感触的：学校不刻意要求一二年级学生参加，但班主任要求有兴趣的同学参加。学生可以画写科幻、科幻画、简单的科技手工制作等。 没想到在群里报名的学生非常多，差不多班里66名学生都报名参与了。画科幻科技画的人数最多。我原本打算不给女儿报名的，我明白报名了就要家长参与，实际上是家长参与画画，以孩子目前的知识贮备，根本画不出来，制作科技手工难度非常大，完全是大人的活。 报名之后，我决定帮女儿制作我国“空间站”模型，找了好多易拉罐和废旧瓶子，小木棒等。全过程用钻用热熔枪打眼粘贴，熬到晚上11点，女儿早早睡觉了。 第二天一架空间站模型做好了，搭建了创意“重力舱”。 现在的小学幼儿园学校校园科技节已经变味了，已经成了老师和家长的负担。现在的孩子基本上居家什么家务活也不干，劳动技术课已经被占用，“爷爷老师”负责劳动技术课，何谈科技创作？
