格局：人生学习、奋斗的最大原动力 原创 制度应为创造力发展架构 一个人胸怀世界，才有兴趣去了解世界，才有探寻世界、学习新知的动力，从而不断学习新知，才能掌控自己人生的未来。 一个人，若心目中只有自己，就装不下世界，即使一时优秀，没有格局目标的牵引，就无持续的动力，就会如一叶小舟迷失在人生茫茫大海中而翻船。 培养孩子大格局、大情怀、大目标，靠耳濡目染、潜移默化的薰陶。扩大小孩的视野和胸怀，除了了解世界文明史、科技发展史、世界地理、名人传记，还需要有《公民课》的教育，了解个人作为社会一分子的权利义务，并参与到关心社会、管理社会的公共事务中去，不仅仅是做义工的零碎事物，还要有大视野、大情怀，才能撑起大格局、大目标，为人生学习、创造提供持续的大动力。
