教育部宣布恢复中小学的“留级制度”，以提高学生的学习质量和素质。此举遵循了因材施

秋波荡漾 回复 10-26 22:53
小升初建议给个限制条件，各科成绩60分以上，不达标的留级，留级仍未达标的进初中不计入教师教学成绩考核

用户10xxx56 回复 秋波荡漾 10-27 09:32
别弄那些条条框框恶心人，易变味。

Henry.wu 回复 10-23 15:05
是的哦，成绩都不知道，孩子成绩越来越差，都不知道在班上年级什么水平。

传统美德 回复 10-23 01:49
垃圾听说可以留级这么高兴吗

传统美德 回复 10-23 01:50
垃圾都可以留级，这么高兴吗

友友 回复 10-22 19:51
不准留级才是对的，大量复读生占用教学资源，对其它应届生也不公平

yiweishun1944 回复 10-23 17:38
大学呢？

用户16xxx10 回复 10-24 15:12
是在逐年下降，我这的小学去年和今年新生一年级只招了20来人再过几年就会招不到人，因为这俩年新结婚的都在市里面买房子，市里没有房子的结不了婚。新生儿以后只会在市里面上学不会回农村上了。这就是抽水效应。

侠之大者 回复 10-22 23:32
同意末位淘汰

ufjg 回复 10-23 15:49
末尾淘汰是跟外国学的 你去清华北大末尾淘汰去 把排在后面的学生都清退 那就是笑话了 应该是有标准的淘汰才行 末位淘汰是商业模式 不能用在教育行业