“国家的一大损失！”2000年，山东有一神童，短短的2天便念完小学，10岁那年参加高考，考出了566的高分，但他却只读了1年大学，就嫌弃太简单回家了，如此的奇人令人好奇之余，又感到十分质疑，究竟是觉得大学太简单，还是被打回原形了！ 很多人第一次听到苏刘溢这个名字，是在高考考场外。 一个十岁的孩子，坐在一群十八九岁考生中间，身高格格不入，监考老师还得反复确认他的准考证。 2010年6月，他在山东参加高考，几门课都提前交卷，分数定格在566分，当年也成了山东最小的高考生。 这件事传开后，争议跟着来，有人把他当成天降奇才。 时间往回倒几年，他的学习速度确实和普通孩子不在一条线上。 他出生在2000年，山东泰安的普通家庭，家里没有什么教育资源加持，父母就是常见的上班族和小生意人。 家里人回忆他小时候，对文字和数字特别敏感，很多内容看几遍就能记住，靠背诵和理解一起推进。 七岁那年，父母带他去泰安市三里小学试读，想让他直接插班到高年级。 学校起初不敢接，怕跟不上也怕影响班级秩序，最后决定先观察。 两天半的试学把老师看懵了，小测验接近满分，综合考核也几乎挑不出硬伤，老师干脆把家长叫到办公室，说继续按小学节奏上课只是在耗时间。 他很快进入初中阶段，学校给他单独做了学习安排，还配了专任老师盯着进度。 一年左右，他把初中三年的文化课内容学完，还在校内竞赛里拿过总分第一。 八岁进泰安二中读高一的经历更夸张，成了很多人眼里全国最小的高中生之一。 他理科优势明显，数学和物理常常排在前面，反倒是对统一进度的课堂越来越不耐烦。 在高中课堂待了一个多月，他就回家自学，把重心放到高考复习。 那段时间，他的兴趣开始往计算机方向偏。 家里给他配了电脑和基础书，他从系统帮助文档和批处理脚本入门，后来又自学了C语言、VB、Java、PHP等多种语言。 有媒体写到，他还会基于开源Linux系统做定制界面，把常用软件整合到一个可视化桌面里，这类能力放在成年程序员身上都不算简单。 高考分数出来后，当时刚起步的南方科技大学对他格外重视。 校长朱清时亲自接见，学校希望把他当作教改实验的样本。 2010年12月，他进入南科大首批教改实验班，不满十一岁，成了校园里最小的学生。 为了让他能在学校待下去，南科大给出的照顾很细。 有人提到他母亲可以陪读，住宿安排为独立公寓或单人宿舍，还发过一万元生活补贴，学费方面也有减免和奖学金支持。 这些条件放在普通新生身上很难想象，放在一个十来岁的孩子身上，学校明显是想把生活风险降到最低。 真正难的是课堂和人群。 同班同学大他八到十岁，别人聊社团、实习、恋爱和城市生活，他能接住的话题不多。 他在课堂上坐不住的细节被人反复提起。 有人说他上课转笔、东张西望，还会伸手去拨弄前排同学的头发，像小孩在教室里找乐子。 同样被反复提起的，就是他表示大学课程太简单了。 外界把它理解成傲气，放到一个十岁的孩子身上，其实是两方面的问题搅在一起。 一件事是他确实提前学过不少内容，基础课刺激度不够。 另一件事是他长期自学，习惯自己掌控速度，突然被放进需要按铃上课、需要等待同伴的环境，耐受度跟不上。 南科大在2011年3月正式开课，他跟着班级上课没多久，问题就集中暴露。 2011年7月，家人把他接回泰安，消息迅速发酵，各种版本满天飞。 校方当时公开回应过，他并非退学，离校原因主要是年纪太小，想家情绪重，先回去调整，原计划暑假后返校。 2011年8月底新学期开学，他并没有按预期回到校园。 从那之后，他基本退出公众视野，媒体很难再找到他的公开行程。 有人把这段经历简单归结为神童翻车。 把时间线串起来会发现，他遇到的不是一道题，而是一整套生活系统的切换。 两天半读完小学，十二个月读完初中，一年半冲完高中，这些都在知识赛道上加速。 上大学这一步，却把他推到一个更依赖自理能力、同伴互动、情绪调节的场景里。 学校给了住宿和补贴，能解决吃住，解决不了一个孩子和一群成年人同处时的节奏差。 从山东高考到深圳校园，他只用了几年完成别人十几年的路程，路程缩短了，成长的空档就容易在某个节点集中出现。 后来坊间一直有关于他去向的说法。 相对可靠的一点，是他曾拿到南科大的毕业证书，之后选择低调生活，不再接受密集采访。 也有消息称他做计算机相关工作，在科研机构或类似单位从事技术岗位，收入不算差，日子更像普通人。 一个人早早被看见，未必就要一直站在聚光灯里。 苏刘溢这段经历留给旁观者的提醒很直白，知识可以快进，生活没法快进。 一个孩子终归是一个孩子，太早让他去适应成年人的生活和学习只会适得其反。 信源：山东商报2011-07-09——《南科大发言人：苏刘溢离校只是因为太想家》
