1979年，我军活捉6名越南女兵，可没想到的是，她们第一时间不是求饶，而是脱起了自己的衣服，面对这荒唐的一幕，我军士兵赶紧上前进行阻止。 李文山作为步兵班的班长，出生于1940年代末的农村家庭，1967年入伍，最初在边防部队服役，积累了边境巡逻经验。到1979年，他已参与多次实战任务，负责指挥小型作战单位。他的军事生涯中，重点学习了丛林作战技巧，包括地形利用和敌情判断。 班里其他士兵多为1978年入伍的新兵，他们来自不同地区，接受了基础军事训练，涵盖射击和生存技能。张明出生于1960年，农村背景，入伍前从事农业劳动，体力较强。王磊则来自城市，1960年生，曾接受中等教育，入伍后负责设备维护。整个班的组成反映了当时军队的普遍结构，新老结合以确保任务执行。 这些士兵的背景决定了他们在战场上的角色分工。李文山强调团队协作，定期检查装备，如步枪和手榴弹。新兵们通过日常训练适应环境，但实战经验有限。这起事件成为他们军事生涯中的转折点，突显了经验在危急时刻的重要性。越南女兵一方，隶属越南人民军346师，接受过特种训练，任务包括潜伏和破坏。她们不是普通士兵，而是经过选拔的武装人员，训练内容涉及非常规战术。 在中越边境冲突期间，中国军队在高平地区清剿残敌时，一支步兵班发现六名越南女兵藏匿在洞穴中。这些女兵被包围后，没有表现出求饶迹象，而是集体脱去衣物。这种行为旨在利用文化差异和道德约束，制造士兵的犹豫时刻。领头的女兵在过程中试图触碰衣物下的装置，那是一枚已拔销的手榴弹，拉环与衣服相连，一旦拉动即爆炸。班长及时察觉并制止，避免了潜在伤亡。 这一战术源于越南部队的训练体系，她们被教导将身体作为武器，针对对手的纪律特点设计陷阱。事件发生在部队撤退阶段，越南方面利用小股力量进行骚扰。中国士兵的反应基于严格军纪，避免了陷阱的成功实施。手榴弹的型号为越南自产，爆炸威力足以覆盖近距离区域。这起事件暴露了非对称作战的特征，敌人通过心理战术寻求突破。 越南女兵的身份经确认属于特种小组，携带的文件显示她们的任务是干扰撤军。洞穴内还发现弹药和地图，进一步证明了她们的军事目的。中国军队的搜查行动确保了区域安全，避免了类似隐患。这种战术在当时战争中并非孤例，反映了越南部队的作战风格。中国方面通过此事件强化了警惕训练，强调对异常行为的判断。
