龙永图：暂不讨论中国崛起，先回答三个更重要的问题。第一，什么时候全球的精英会把孩子送到中国留学？第二，什么时候全球的年轻人会欣赏中国电影、文化和书籍？第三，什么时候全球消费者会首选中国品牌？ 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！ 龙永图曾在公开场合明确提出，与其反复讨论中国崛起，不如先回答三个更关键、更实在的问题。这三个问题简单直白，却精准戳中中国发展的深层短板，也成为观察国家软实力建设的重要标尺。 这三个问题分别是，什么时候全球的精英会把孩子送到中国留学，而不是集中流向欧美等地；什么时候全球的年轻人会主动欣赏中国电影、文化和书籍；什么时候全球消费者会把中国品牌当作首选。 很多人对这三问印象深刻，却容易记错提出时间。事实上，这组观点并非 2026 年前后才出现，而是龙永图早在 2012 年就公开转述并反复强调，核心是提醒社会理性看待发展，不被硬实力成就遮蔽问题。 经过多年发展，中国在经济总量、基础设施、高端制造、数字技术等领域取得举世公认的成就，高铁、航天、通信、新能源等硬实力指标稳步提升，国际影响力持续扩大，综合国力迈上新台阶。 但硬实力快速提升的同时，教育、文化、品牌构成的软实力，仍与发达国家存在明显差距，尚未形成与经济地位相匹配的全球吸引力、传播力和认可度，这也是三问至今仍有现实意义的原因。 先看教育层面，中国高校整体实力持续增强，学科建设、科研产出、国际合作不断进步，但距离成为全球精英家庭留学首选仍有距离。核心原因并非硬件不足，而是办学理念、评价体系与国际化程度的差异。 长期以来，国内教育更侧重应试与标准化考核，创新思维、跨文化沟通、独立研究能力培养相对不足。加上教学语言以中文为主、国际课程与师资比例有限、学位认可度与学术生态差异，降低了海外精英家庭的选择意愿。 全球精英选择留学目的地，不只看学校排名，更看重教育理念、学术自由、创新环境、职业通道与文化包容度。欧美高校在这些方面长期积累优势，形成稳定吸引力，中国高校仍需系统性改革与国际化升级。 再看文化传播层面，中国历史文化底蕴深厚，影视、文学、艺术资源丰富，但真正走向全球、被不同文化背景年轻人普遍接受的作品并不多，文化出海仍停留在阶段性、局部性突破。 语言壁垒是第一道门槛，中文的全球普及度远不及英语，文化作品翻译质量、叙事适配度不足，容易出现语境错位与理解偏差，导致海外受众难以共情，难以形成持续传播效应。 更深层的问题是国际化表达不足，不少作品更贴合国内审美与价值语境，缺乏跨文化共通的叙事逻辑、情感内核与普世议题，难以打破西方文化长期主导的全球传播格局，影响力局限于华人圈或局部区域。 文化软实力的核心不是输出符号，而是让不同国家、不同背景的年轻人主动认同、自发传播、长期喜爱。只有做到情感共鸣、价值共情，才能真正改变全球年轻人的文化选择偏好。 最后看品牌国际竞争力，中国已是制造业大国、出口大国，大量产品销往全球，性价比与供应链优势突出，但能成为全球消费者首选、具备高溢价与强品牌忠诚度的国际一流品牌仍然偏少。 部分行业存在核心技术、工业设计、标准制定上的短板，品牌在海外市场面临技术壁垒与专利约束，同时缺乏稳定的文化叙事与价值背书，消费者更认性价比，不认品牌力与文化认同。 海外市场对中国品牌的认知，仍较多停留在 “中国制造” 的规模印象，缺少 “中国创造” 的创新标签与文化魅力。品牌出海往往依赖渠道与价格，难以靠品牌力占据高端市场与用户心智。 从全球消费趋势看，消费者选择品牌不只看产品功能，更看重背后的技术实力、设计美学、文化内涵与社会责任。中国品牌要成为全球首选，必须补齐技术、设计、文化、服务的综合短板。 龙永图提出的这三个问题，本质上是对中国软实力建设的清醒提醒。硬实力是国家发展的骨架，软实力是国家影响力的灵魂，二者协调同步，才能构成完整、可持续的国家竞争力。 只靠经济规模、基础设施、产业产能，不足以赢得全球广泛与持久的认同。真正的大国影响力，体现在教育让人向往、文化让人喜爱、品牌让人信赖，这些都需要长期投入、耐心培育与系统改革。 面向未来，中国需要在保持硬实力稳步提升的同时，把教育改革、文化传播、品牌建设放到更重要位置，以开放心态吸收国际先进经验，以本土创新夯实核心竞争力，逐步缩小软实力差距。
