安徽淮南田家庵区的一所小学里，最近发生了一件让很多人红了眼眶的事。三年级某班的班主任王老师，在得知班里一个活泼开朗的男孩因病离世后，站在讲台上沉默了很久她看着教室里三十多张稚嫩的脸，最终抹掉眼泪，用沙哑的声音说：“小明同学因为生病要转学了，他特别舍不得大家，我们给他写封信吧。” 孩子们愣了几秒后，立刻热闹起来。平时总爱在课间跳街舞的小明，是班里的开心果，英语课上总第一个举手朗读，课间总举着橡皮跟同学“比武”。此刻听说好朋友要“转学”，孩子们纷纷翻出最漂亮的信纸。有个扎羊角辫的女孩咬着铅笔头，歪歪扭扭地写：“自从你不在，我们都很想你，希望你还记得我们。”写到“想”字不会写，她急得直跺脚，最后用拼音“xiǎng”代替；后排总捣蛋的男孩塞给王老师一包水果橡皮：“老师，这是我想送给他的，希望他早点康复。”说着说着自己先红了眼眶；最让人心疼的是总坐在角落的小胖，他抱着信纸哭了半小时，最后抽抽搭搭地写：“老师，你跟他说，我特别想他，我希望他回来。” 王老师把孩子们的信仔细收进纸盒，又放进小明生前最爱的街舞徽章、同桌送的恐龙卡片，还有自己连夜折的一卷小红花。她在社交平台写道：“孩子走的时候在妈妈怀里，嘴角带着笑。没让他坐救护车，是想让他最后的路程像平常回家一样温暖。”这条动态下，网友的留言像潮水般涌来：“这些信纸皱巴巴的，却比任何情书都珍贵”“原来孩子的世界，连告别都这么干净”。 但这场善意的隐瞒也藏着隐忧。心理学专家指出，8到10岁的孩子已能感知“死亡”与“离开”的本质区别。当孩子们某天突然发现“转学”的真相，那些“他会回来”的期待可能变成被欺骗的刺痛。广州已有小学试点生死教育课：三年级读《一片叶子落下来》，讨论树叶离开大树会不会疼；五年级观察蚕宝宝结茧，理解生命终结是自然规律。孩子们没有害怕，反而学会了认真说“再见”。 此刻，淮南那间教室的窗台上，王老师收着的纸盒静静立着。盒子里装着三十多封永远寄不出去的信，也装着成年人对生命教育的思考我们总想用童话保护孩子，却忘了他们远比想象中坚强。或许真正的温柔，不是替他们挡住所有风雨，而是蹲下来，握着他们的小手说：“死亡就像秋天落叶，但爱会像春天的种子，永远活在我们心里。” 来源:极目新闻
