蒋万安这次终于硬了一回，直接向“去中国化”的屠刀亮剑了，面对绿营政客要把“中国人

蒋万安这次终于硬了一回，直接向“去中国化”的屠刀亮剑了，面对绿营政客要把“中国人”三个字从校歌里剜掉的疯狂逼宫，他一步没退，只用六个字，就给这帮“绿鬼”扇了一记响亮的耳光！ 事情的起因要从台北一所小学的校歌说起。这所学校 1993 年创校时，全校师生共同创作了一首旧校歌，歌词里 “黄皮肤黑眼睛”“做堂堂正正的中国人”“五千年文明” 等表述，曾是台湾社会主流认同的生动写照，退休教师回忆起来，每个字都凝聚着对中华文化的珍视。 后来学校虽在 2022 年通过所谓 “民主程序” 制定了新校歌，但新任校长上任后觉得旧校歌承载着学校的精神内核和历史记忆，更符合教育本质，便决定让学生恢复传唱。没成想这个尊重传统的决定，直接点燃了绿营的不满情绪，一场针对三个字的政治围剿就此展开。 民进党籍台北市议员刘耀仁率先跳出来发难，在市议会质询时情绪激动，拍着桌子指责校长 “居心何在”，声称 “这个年代还唱这种歌词不合时宜”，甚至污蔑此举是 “让统战思想毒害学生”，要求台北市政府立刻介入制止。 台湾基进党秘书长吴欣岱也跟着煽风点火，荒诞地抱怨 “无法接受孩子唱要成为‘拿飞弹对着我们的人’的歌词”，还指责校长 “凭个人意识形态否决家长制定的新校歌”。 绿营政客们轮番上阵，把一首单纯的校歌炒成了政治事件，其真实目的就是借着 “教育去政治化” 的幌子，推进 “文化台独”，切断台湾与中华文化的根脉。 面对这场来势汹汹的逼宫，蒋万安的回应既干脆又有力。在市议会的激烈质询中，他没有被绿营的情绪裹挟，也没有含糊其辞，而是明确表态 “不应对政治审查”，强调要 “尊重学校透过自主程序做的决定”，教育应该回归专业决策，政府不该随意干预。 台北市教育局长也随即呼应，明确校歌的制定修改应由校方、师生和家长共同讨论，行政部门不会插手。 这六个字的回应看似简单，却精准击中了绿营的软肋 —— 他们口口声声喊着 “教育去政治化”，实则是想把自己的 “去中国化” 主张强行灌输给学生，一旦有人反对这种政治灌输，就被扣上 “统战” 的帽子。 绿营之所以对 “中国人” 三个字如此敏感，根源在于其长期推动的 “文化台独” 战略。从修改教科书把中国史纳入东亚史、大幅削减文言文比例。 到推动 “台语认证”“正名运动”，再到如今盯着一首校歌大做文章，他们试图通过系统性消解中华文化符号，重构历史叙事，让年轻一代逐渐遗忘自己的文化根源。 数据显示，绿营执政地区 87% 的学校近十年都修改过校歌，刻意删掉 “中国” 相关字眼，而蓝营县市这一比例仅为 23%，这种差别对待足以说明其操作的政治性。 此前刘德华在台北小巨蛋演唱《中国人》时，绿营政客曾集体离场抗议；“归家” APP 在岛内流传时，也引发他们莫名恐慌，种种反应都印证了他们对中华文化符号的深层恐惧。 这场校歌之争在岛内引发了广泛讨论，社交媒体上相关话题播放量高达 82.8 万次。支持蒋万安的网友直言 “做中国人何错之有”，吐槽 “绿营遇中必反，连小学生的歌都不放过，这是怕孩子记得自己的根在哪吗”。 不少家长也私下表示，虽然新校歌强调 “台湾价值”，但还是愿意教孩子唱旧版，毕竟血脉里的文化认同不是政治操弄能切断的。 台湾智库 2025 年 10 月的民调也显示，58% 的受访者认为 “台湾文化是中华文化的一部分”，即便较民进党执政初期有所下降，仍保持着相对稳定的比例，这也说明绿营的 “去中国化” 操作并没有得到多数民众认同。 蒋万安这一次的强硬表态，打破了以往在敏感议题上的谨慎姿态，也让更多人看到了岛内反对 “文化台独”、坚守文化根脉的力量。 一首校歌承载的不仅是校园记忆，更是一个民族的文化基因，当孩子们用清澈的嗓音唱出 “堂堂正正中国人” 时，他们传递的是对历史传承的尊重。而绿营的疯狂逼宫终究难以得逞，毕竟文化认同的根脉早已深植人心，不是想剜就能剜掉的。