一位教育工作者，是否懂教育这一点特别重要，教育工作和其他工作有很多相同之处，但是也有不同之处，不同之处就是要懂教育规律，明白教育的规律和学生成长的规律，安排工作不能蛮干，不能凭着心情，更不能盲目干。因为教育工作说到底，最终是面对的学生，对学生成长负责。 学校办学不按课程方案执行，而是盯着考核办法，考什么就教什么。学生的学习只是语文、数学和英语三门学科，其他学科全部被挤掉。 教育所有行为，都是应该立足于学生的全面、长远的发展。课程方案的落实具有强制性，不能想怎么开课就怎么开课，不能想开设就开设，想不开设就不开设。 一所学校如果连开课都不能做到规范，又怎么强调质量呢？
