从事教育多年，常思考一个问题：让一所学校真正融进家长的心里，不是靠华丽的宣传，也不是靠先进的设施，而是靠那些每天站在讲台上、与孩子朝夕相处的班主任。 在家长的眼中，班主任就是孩子在学校里的“家长”。 孩子回家后对班主任的表现，就是家长眼里的“睛雨表”，孩子记着班主任的好，家长就认可学校，这种认可，远比招生简章上的介绍更能打动人心。 班主任对学生的真心付出，班主任与家长的一次次深入沟通，都会消除家长的焦虑，让家长认同学校，让家长成为学校的同行者。 而这种由班主任构建的信息，其实就是民办学校健康发展的生命线。 因此，我们要始终坚信：班主任不单是班级的管理者，更是学校故事的讲述者、学校精神的传递者。 我们要做的，就是努力支持每位班主任成为“育人专家”，持续为班主任赋能，帮助班主任在学科引领、家校沟通、心理辅导等持续健康成长，方面发光。同时，解决班主任工作和生活中的困难，让学校成为一个温暖的大家庭。 当班主任被真正激发起来，教育就形成了温暖而有力的闭环：他们会用细节赢得信任，用专业赢得尊重，用陪伴赢得依赖。 教育，就是用生命影响生命，是用真诚播种真诚。
