科举制度草创于隋朝,而系统化于唐初。唐太宗振兴庠序之教,调整教育行政机构,增设书

云带笺来 2025-11-25 01:42:44

科举制度草创于隋朝,而系统化于唐初。唐太宗振兴庠序之教,调整教育行政机构,增设书学、律学、算学,对科举的内容和形式也进行了革新与完善。贞观年间科举考试的科目分常科与制举两类。常科每年定期举行(唐太宗曾一度采取“四时注拟”的方法,后于贞观十九年废弃,以头年十一月选集至次年三月毕为制),在京城长安或东都洛阳进行全国会考,考试内容以明经、进士两科为主,考生来源为生徒与贡生。形式上采用了考选分离的机制,吏部对取得资格的考生还要进一步考察测试,从考生的学问与才德,以身、言、书、判作为甄选的标准。制科则是根据需要下诏举行,考试内容主要为试策,白屋之内,闾阎之人,但有文武材能,灼然可取。

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